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Der 43. Algorithmus befasst sich mit dem Thema "faires Teilen".
Das Informatikerboard liefert SchülerInnen, Studierenden und Interessierten Hilfe zur Selbsthilfe bei der Informatik. Die Fragen können kostenlos und ohne jegliche Registrierung im Forum gestellt werden.
INFORMATIK.SCHULE.DE ist ein Portal für den Informatikunterricht, das einen strukturierten Überblick über im Internet verfügbare Ressourcen für den Informatikunterricht bietet. Kernstück ist ein Material-Katalog zum Mitmachen, der nach Kriterien wie Themenbereich, Kompetenzbereich, Methode oder Programmiersprache durchsucht werden kann. Durch Sammlung und Bewertung von Aufgaben, Werkzeugen und anderen Materialien durch Unterrichtende bietet der Katalog einen schnellen und strukturierten Überblick über bewährte Materialien und dokumentiert so Erfahrungen im Umgang mit den Materialien.
"Aufbauend auf den letzten Eurydice Studien zu Informations- und Kommunikationstechnologien an Schulen in Europa, konzentriert sich dieser Bericht auf die Weiterentwicklung der IKT-Nutzung im Bildungsbereich, sowie auf die Veränderungen innerhalb nationaler Maßnahmen und Praktiken, die dadurch im Bezug auf Lehrmethoden, Inhalt und Bewertungsprozesse eingeleitet wurden. Erläutert werden EU-Schlüsselkompetenzen sowie die Förderung fachübergreifender Kompetenzen und die Rolle der IKT in diesem Prozess. Es werden auch Strategien aufzeigt, die in verschiedenen Ländern angewandt werden, um Lehrer zur Nutzung von IKT auszubilden und sie dabei zu unterstützen." (Quelle: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php, 29 Juni 2011)
Auf dieser, privat betriebenen, Internetseite sind Tastenkürzelübersichten für Betriebssysteme, Browser und Officeprogramme zusammengestellt. Außerdem werden Tools vorgestellt, mit denen sich eigene Tastenkürzel für wichtige Aufgaben definieren lasen.
Das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS führt seit neun Jahren die europaweite Initiative ´Roberta - Lernen mit Robotern´ durch, mit der insbesondere Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistert werden sollen. Der vorliegende Artikel enthält ein Interview mit Thorsten Leimbach, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fraunhofer-Institut und seit 2008 in der Projektleitung der Initiative ´Roberta - Lernen mit Robotern´ tätig. Er äußert sich zum Angebot, zur Verbreitung und zu weiteren Entwicklungsmöglichkeiten von Roberta.
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Der erste Algorithmus der Woche zeigt am Beispiel eines in Unordnung geratenen CD-Regals, wie mit Hilfe der Binären Suche Dinge schnell gefunden werden können.
Es gibt zu den Unterrichtsfächern Mathematik, Physik und Informatik Unterrichtsmaterialien. Außerdem bietet die Seite neben der Materialsammlung auch noch Linklisten zu den Fächern.